Com a conclusions diria que m’ha agradat molt fer aquest bloc i que no m’esperava al inici del curs que fos aquest el resultat.
Trobo que és molt interessant que ens hagin ensenyat què és un bloc, com fer un bloc, i les diverses utilitats que pot tenir, ja que ens podem comunicar amb altres blocs, podem buscar blocs relacionats amb determinats temes segons el nostre interès, i sobretot per un futur, que serà molt profitós poder compartir les nostres experiències amb altres docents.
Podríem dir que aquest treball de fer el bloc ha estat molt útil, ja que amb petits esforços poc a poc hem anat creant aquest espai, i alhora de fer articles haver de buscar altres webs i descobrir un munt de coses útils.
A més a més m’ha agradat treballar amb el suport del Kid Pix ja que crec que és un programari molt útil i molt estètic per treballar amb nens, com d’altres que segur que anirem descobrint.
Hem començat al inici del nostra llarg camí, i de moment ja tenim algun que altre pas fet, i que segur que ens portaran a un camí més planer...
diumenge, 24 de maig del 2009
CONCLUSIONS
dissabte, 23 de maig del 2009
CONCLUSIÓ
En un primer moment quan se’ns va demanar de crear un blog, he de reconèixer que em vaig espantar, pensava què hi podem posar nosaltres de nou, que no trobem a Internet? Quina utilitat tindrà? La veritat es què estic sorpresa i satisfeta del treball que hem realitzat, hem sabut buscar i seleccionar l’ informació que creiem més adequada pel tema i penjar-la en el nostre blog. M’ha agradat descobrir el funcionament dels blogs, crec que són de gran utilitat ja que ens permeten presentar tota l’ informació que vulguem davant dels altres. M’ha estat de gran utilitat el fet de conèixer els diferents programes, com ara el Kid Pix, el Gimp, el web quest... tot i que m’hagués agradat aprofundir molt més en alguns d’aquests, especialment amb el gimp. L’únic inconvenient que trobo respecte els blogs, és que no pots organitzar l’ informació d’altra manera que tal i com està penjada, tot i així crec que és un molt bon recurs per treballar a un tema, i que a través d’aquests podem trobar moltes propostes per treballar a l’aula. Crec que el nostre blog pot ser d’utilitat per a qualsevol escola que treballi el fons marí i això em satisfà. Espero que si mai arribo a ser mestre, pugui obrir el meu propi blog, i compartir l’ informació i les propostes del tema que treballem tant amb els pares dels nens, com amb altres mestres o amb qualsevol persona interessada en el tema.
dimecres, 20 de maig del 2009
Conclusions
Primer de tot, vull dir que m’ha agradat fer aquest bloc, i que encara que al principi em pensava que seria més difícil, crec que ens n’hem sortit bastant bé.
Ara tenim una idea més clara de què és un bloc, sabem que pot ser privat o públic, gratuït o de pagament, amb un o més administradors, i molts més aspectes que abans desconeixiem.
A partir de les activitats proposades al WebQuest, hem après moltíssimes coses, ja sigui fent servir un programa com el Kid Pix, que ens pot ser molt útil en un futur per a realitzar activitats per als infants, o a partir dels diferents portals que hem trobat per la xarxa.
Amb aquests portals educatius que hem conegut, s’hi poden trobar molts recursos molt interessants que ens poden servir per a fer activitats amb els infants.
Per altra banda, penso que el fet de que cada setmana se’ns proposés una activitat diferent, ha anat bastant bé, ja que així hem pogut repartir la feina en diferents dies, i ha anat millor per a la organització de cadascú.
Per últim, crec que les noves tecnologies són un avenç molt important en l’època que vivim, i cada vegada es fan servir més. Així doncs, els mestres han de saber com funcionen per poder-ho dur a terme a l’aula amb els infants.
Espero que si alguna escola treballa el fons marí, i visita el nostre bloc, trobi alguna activitat o algun recurs dels que hem proposat per a poder compartir amb els seus alumnes.
dilluns, 18 de maig del 2009
Conclusions
El treball que hem fet amb la construcció d’aquest bloc m’ha permès conèixer millor els recursos que ofereix la xarxa. També he aprés com construir un bloc propi i d’aquesta manera poder més endavant crear el bloc de la classe, de l’escola o simplement compartir experiències amb companys. Aquesta part que és més pràctica, la trobo molt positiva i m’ha agradat molt però crec que igual d’important és la feina que hem fet de buscar activitats.
El sistema de treball que hem utilitzat d’anar penjant les activitats al bloc setmana a setmana ha estat molt positiu ja que d’aquesta manera hem evitat que se’ns acumuli tot pel final. Les indicacions del que havíem de fer han estat molt clares. El fet de fer el treball en grup ens ha permès repartir-nos una mica la feina i col•laborar i ajudar-nos entre nosaltres.
Els recursos que hem trobat per treballar el fons marí crec que poden ser útils als professors que desitgin treballar el tema i que hem aconseguit reunir les activitats més interessants que hi ha penjades. Desitjo que la feina que hem fet pugui ser útil als mestres.
Crec que les possibilitats que ens ofereixen les noves tecnologies són molt grans i que és imprescindible que continuem formant-nos per poder utilitzar totes les eines que constantment van apareixent.
WEB EDUCATIVA JUNTA CASTILLA
Aquesta web ens ofereix una gran varietat d'activitats per aprendre sobre el qualsevol àrea curricular a treballar a l'educació infantil. L'únic problema, és que la web és en castellà, ja que es tracta del web d’educació de la “Junta de Castilla y Léon” i no la podríem fer servir en tots els àmbits, però és molt útil al treballar aquesta llengua i inclús ens permet de treballar en anglès o en francès. Si no ens semblés bé podem utilitzar les activitats com a suport gràfic alhora de treballar, ja que és plena de dibuixos i de recursos visuals molt útils per a treballar a educació infantil, així com un abecedari, el cos humà, les notes i el pentagrama... Les activitats estan ordenades per matèries, des de un índex central ens trobem amb diferents personatges interactius que ens conviden a entrar a al seu apartat i ens expliquen els seus coneixements sobre l'àrea que treballen.Crec que es tracta d’una web interessant i que captaria fàcilment l’ interès dels nens i això els permetria una major motivació alhora d’aprendre nous coneixements.
Animeu-vos a visitar-la!
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/escritorio.html
diumenge, 17 de maig del 2009
TITÀNIC
VIRTUAL OCEAN
Virtual Ocean és un programa de topografia submarina.
El fons marí és un domini poc explorat; tan solament en coneixem un 10%, i encara gràcies a les empreses petrolíferes, que són els únics que l'han investigat. Internet ens ofereix alguns programes per a veure com és; d'aquests, el més complet aparegut fins avui és Virtual Ocean. Es pot contemplar el fons marí de tot el planeta, fins i tot el dels pols, i n'hi ha sengles versions per als principals sistemes operatius, Linux, Mac i Windows.
Virtual Ocean es basa en dades del Marine Geoscience Data System i fa servir eines del World Wind, un programa de la NASA que també ofereix informació sobre el fons marí. La finalitat de l'aplicació és, segons els creadors, formativa i investigativa.
Click aquí per instal·lar el Virtual Ocean.
dissabte, 16 de maig del 2009
El Web Educatiu de les Illes Balears
Aquest portal que presento ens pot servir per trobar recursos ja que és el portal de la Conselleria d’Educació de les Illes Balears. Ens pot ser útil a infantil ja que les activitats que presenta moltes són en català i les podem utilitzar, encara que alguna paraula sigui diferent.
Les altres comunitats autònomes també tenen els seus portals que són molt interessants però he escollit aquest bàsicament per l’avantatge que suposa que estigui escrit en català.
Funciona molt semblant al portal de l’XTEC, per accedir a les activitats d’educació infantil cal anar a: etapes educatives i llavors educació infantil.
El Web Educatiu de les Illes Balears
divendres, 15 de maig del 2009
La web de la Teresa
Aquesta web ens ofereix un amplíssim ventall d’activitats i recursos per utilitzar a l’aula. Les activitats que presenta estan dirigides a totes les etapes educatives. Per arribar a les activitats d’educació infantil cal accedir a l’apartat de recursos educatius i després a educació infantil. Les activitats que hi podem trobar estan ordenades o bé per cursos, o bé per matèries. En el nostre cas buscaríem activitats de l’àrea de medi, i totes les relacionades amb el fons marí o el mar, n’hi ha unes quantes. Si busquem a l’àrea de llengua també hi ha endevinalles i poemes que parlen del mar o dels peixos.
Us recomano aquesta web, ofereix moltes possibilitats ja que ha seleccionat i fet enllaços amb els recursos i les activitats millors que hi ha penjats a la xarxa fins ara. La pàgina es va actualitzant i ampliant periòdicament, a més té un format agradable i visualment fàcil de buscar el tema o el recurs que et pot interessar. També a nivell professional, com a mestres, hi ha informació que ens pot ser útil.
A l’aula, la web de
Passegeu-hi una mica, us agradarà!
dijous, 14 de maig del 2009
Activitat: Edu3.cat
A nivell plàstic penso que és molt atractiu ja que es veu com unes mans retallen i confegeixen els diferents animals . Cal valorar també positivament la qualitat de la narradora, que té una pronunciació molt i clara, ideal per alumnes d’infantil o nouvinguts.
Podríem dir que en el conte conflueixen tres ingredients molt valuosos: estimula la imaginació i la creativitat, transmet coneixements i fomenta valors com el respecte i la pau.
La guerra dels peixos
